<H4>心目中的孩子</H4>

澎科大海運系二年級學生向屏科大一級主管們講解操作獨木舟要訣

回到台北，每一次路過家裡附近的國中，總會看見學校圍牆上貼著滿滿的競賽得獎海報，比賽的內容琳瑯滿目，得獎的學生和指導老師的大名更是醒目，應該足夠滿足這些優秀同學、家長以及明星老師的期待吧！剛好幾天前在公車上，6位這所國中的學生談笑的音量幾乎遮蓋了車上到站的廣播，我關心前去提醒他們放低音量，可是不到5分鐘又恢復了喧鬧。看到這些，我開始想念澎湖那些孩子。

澎湖朋友的弟弟很憂心地對他在馬公唸小學的兒子說：「每次考試都是全班倒數1、2名，怎麼辦ㄚ？」，這孩子卻回答：「如果讓我去大倉唸，我一定考前3名」，他不知道大倉國小已經在民國94年因為學生太少而廢校，不過這孩子肯定很想當全校唯一的畢業生，多麼天真可愛的回應。老公最喜歡看到生長在澎湖的小孩，有著黝黑健康的膚色，身體緊實Q彈，活動空間特別大，天真活潑成天掛著笑容，彷彿是「土雞」來著，他每次都想望帶著自己的孫子住在澎湖，雖然距離那一天似乎仍很遙遠。

我從小怕老師，遠遠看見就躲起來，可是澎科大的學生很不一樣，不管在校園裡或校園外，老公常會老遠就聽到學生和他打招呼。記得有一次我和老公去馬路益燒肉小吃，進門時偌大的餐廳只有少數幾位不認識的客人在用餐，我心想這次可以專心享受晚餐了，誰知用完餐才剛站起來，「校長好！」的響亮和聲突然間傳開整個餐廳，何時來了這麼多澎科大學生？又有一次，老公在校門口遇到幾位騎歐都拜的同學，問去哪裡，說是去麥當勞，有人問校長要不要一起去？就這樣老公跳上學生的歐都拜吃了一頓年輕人的麥當勞晚餐。

為了慶祝建國100年，一群資深藝人來澎湖演唱，借用澎科大場地，由觀光休閒學院同學協助現場工作，結束後老公特地與這些藝人以及參與活動安排的教職員宵夜，席間與我們不同桌的藝人向娃特地走過來，煞有其事豎起大拇指稱讚澎科大的同學怎麼這麼有禮貌，服務真好又專業，別的學校都沒有這樣，整個宵夜讚美聲不絕於耳。

澎科大的學子有八成來自台灣本島，因為回家不容易，所以離島是訓練獨立的最佳場所。其中海洋運動系是最典型的例子。剛開始和這些孩子接觸是在每年的年終晚會，整個活動都是學生主導，節目橋段專業之外，主持的同學更是有模有樣，直逼職場的水準；和系上師長的互動特別融洽，亦師亦友。 澎湖的天然海域提供學生絕佳的體能訓練環境，海運系跨年特有跳港的傳統，每個同學必須冒著寒冷的天氣跳下第一漁港；更挑戰的，是畢業前每人要完成獨木舟自觀音亭航到大倉島共3公里的航程。海運系學生的划龍舟隊伍更是神勇，連續3年在澎湖的機關團體比賽奪得冠軍，硬是把消防局、陸戰隊的隊伍給擠了下來。每年暑假，澎湖風景區管理處委託澎科大辦理的風帆及風浪板訓練，海運系在學的同學更是傑出的教練。

有一年暑假，屏科大校長率全體主管訪問澎科大，校方特別安排來賓在觀音亭附近海域體驗獨木舟運動，由一位二年級女同學對著全體來賓講解示範操作要領，頗有大將之風，令我激賞萬分。她才剛講解完，來賓們就如同一群快樂的魚兒，迅速划出海。海面上的巡邏風帆，以及在遠處海面負責守護任務的動力帆船，均是由海運系學生操作，直到夕陽西下，共同完成一次高難度別開生面的迎賓活動。我發現，澎科大海運系在學同學個個是優秀的獨木舟教練，皮膚黑亮、身強體健、陽光又耐操， 是他們共同的特徵。

才剛講解完來賓就迫不及待體驗獨木舟運動

海運系學生服務非常周到

一般來說，澎科大學生來自不算富裕的家庭，相較於台灣本島的學生，倚靠就學貸款的比例偏高，因此，許多學生必須打工貼補生活費用。據說海洋運動系有一位同學畢業前就已經靠打工存下第一桶金，打算做為畢業後創業的資金。

想想澎湖這些孩子，我勾勒自己心目中孩子的形象，不必然是唸書的料，但肯定是身心健康、獨立耐操、品行端正有禮貌，並具備一技之長，至少可以養活自己的。